Introducción

En el marco del curso EDUHACK.EU realizo la actividad de “experimentar con diversas tecnologías” en el área de evaluación.

Dependiendo del tipo de evaluación que queramos desarrollar, se elegirá uno u otro de los múltiples recursos que se ofrecen en este ámbito:

  • los recursos de evaluación multimodal, –Socrative y Poll Everywhere –  por ejemplo, permiten ofrecer a los alumnos distintos formatos, como cuestionarios con respuestas múltiples o de verdadero o falso;
  • los recursos dirigidos al empleo de la imagen en vídeo, ya sea de creación propia o transformados, de manera que sirvan para interactuar con los alumnos.
  • los recursos que yo ya he utilizado en diversas ocasiones que sirven para fomentar la interacción a través de cuestionarios en forma de juego: Kahoot.it.

Actividad

He creado un ejercicio de evaluación con la herramienta aplicada es Socrative, que permite evaluar con cuestionario de “verdadero/falso”.

Los motivos por los cuales he elegido Socrative se debe a que trabajo dos modelos en el ámbito de la Atención Temprana en centros de salud. El modelo que quisiéramos implementar aún se encuentra con barreras culturales e inercias mistificadas. Por lo que  realizar la confrontación de verdad/falsedad favorece la toma de decisiones respecto al modelo a implementar.

Al diseñar las diez preguntas he puesto interés en dar una retroalimentación positiva para fortalecer las tomas de decisión de los profesionales.

Los alumnos acceden al cuestionario directamente a la página Socrative mediante este enlace: https://b.socrative.com/teacher/#import-quiz/40297953

El cuestionario es éste:

Calidad de Vida Familiar y profesionales de Atención …        Score:

  1. Considera que las relaciones humanas de calidad que se logren inciden directamente en la mejor de la salud

True False

  1. Las necesidades familiares se convierten en reivindicaciones sociales

True False

  1. Asume que la calidad de vida individual impacta en la calidad de vida familiar y viceversa

True False

  1. Los expertos en la discapacidad del niño/a son sus propios familiares

True False

  1. El mejor entorno para la rehabilitación de los niños con discapacidad es el ambulatorio donde nada les distrae de la atención de los profesionales

True False

  1. La decisión de objetivos es responsabilidad del profesional, como experto que

True False

  1. La práctica centrada en la familia representa una estrategia o método para interactuar con las familias

True False

  1. El principal objetivo es aprovechar oportunidades de aprendizaje en los contextos naturales

True False

  1. El profesional plantea opciones y la familia decide entre ellas, sobre todo en posibles actuaciones de la familia en casa

True False

  1. La Atención temprana es un servicio para niños con discapacidad

True False

 

 

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